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人文科学学院进行前任与现任教研室主任交棒仪式,共商未来发展大计

2024-11-06  人文科学学院  吴章辉  访问量:

1029下午,人文科学学院全体教职员工在秀实楼6010教室召开2024年下学期第三次教职工大会,举行了前任和现任教研室主任交棒仪式。学校副校长廖良林、宣传统战部部长龙雯参加了会议。会议由人文科学学院院长单武雄主持。

会议氛围庄重而热烈,各项议程有序进行,充分展现了人文科学学院团结奋进、积极向上的精神风貌。

首先由党总支书记刘国庆宣读学校任免文件并讲话。刘国庆在讲话中对新任教研室主任提出了四点殷切希望:一是要不断加强和提升教学教研工作,确保教学质量稳步提升;二是要勇于创新教学教研工作的方式方法,推动教育教学改革不断深化;三是要注重教学活动与科研成果的互帮互助、共同提升,特别是要加强对新进教师的传帮带工作;四是要充分发挥团队的凝聚力和战斗力,加强教师与学生之间的互动作用,充分保障课堂教学的效果,共同推动教研室工作再上新台阶。

其次,由前任空乘教研室主任向俊峰作为代表发言。向俊峰总结并回顾了过去工作中所面临的挑战、困难以及所获得的荣誉。他分享了自己的心得体会,并指出教研室主任必须具备学术领导力、组织管理能力、沟通与协调能力、人才培养与指导能力、创新能力以及决策与应变能力。同时,向俊峰还分享了自己作为教研室主任如何迅速有效地开展工作的经验。

再次,新任教研室主任的发言环节。新任空乘教研室主任陈慧在此环节中,详细阐述了其未来工作的重点方向,主要包括以下五个方面:一是专业发展与课程体系的优化建设,二是师资队伍的培育与能力提升,三是学生综合素质与职业素养的塑造,四是与行业的合作与协同发展,五是社会服务能力的强化建设。陈慧对这五个方面的具体工作方向进行了全面而深入的介绍。

新任语文教研室主任朱颖在发言中提及,其未来将着重致力于以下四个关键领域:一是教学质量的全面提升,二是教师团队的优化建设,三是科研与创新活动的积极推动,四是教学资源的有效整合与优化。朱颖表示,通过全体成员的共同努力,希望能够培养出更多杰出的人才,为学院的发展作出更为显著的贡献。

新任数学教研室主任刘慧君在发言中表达了对未来工作的展望,她期待与全体同仁携手并进,持续深化教育教学改革。刘慧君表示,她将在以下几个方面付诸努力:一是加强师德教育,着力提升教师的职业道德素养;二是通过优化教学内容与方法,建设精品教材,精心打造精品课程;三是加大师资队伍建设力度,推动教师团队的整体提升;四是积极推动科研创新,探索数学教学的新方法、新模式,以期提升学校的数学科研水平;五是全面提升教学质量,进一步优化课程设置,为学生提供更加优质的教育资源。

新任英语教研室主任罗炜发言中,深刻表达了自己作为教研室主任所肩负的重大责任。罗炜表示,接任后,她将致力于以下五个方面推动英语教研室工作的全面发展:一是不断提升英语课堂教学质量,确保学生能够获得优质的教育资源;二是努力提高教师的教学及科研能力,打造一支高素质的教师队伍;三是积极促进同行之间的交流与合作,营造浓厚的学术氛围;四是组建专升本培训团队,为学生提供更加专业的升学指导;五是积极参与社会服务,展现英语教研室的社会责任感。罗炜还表示,她期待与全体教师共同努力,面对挑战,抓住机遇,共同推动英语教研室迈向新的发展阶段。

最后,是学校学院领导发言。单武雄表示,交棒仪式既是教研室职责和责任的传递,更是教研室精神和优良传统的传承。首先感五位前任教研室主任在各自的任期内所做的贡献,期待他们继续指导年轻人成长成才,让年轻人分享到他们的成果经验。也期待他们继续参与人文学院的发展的决策,加强指导,继续发挥以上率下的示范作用。同时,单武雄寄语新任教研室主任:希望新的教研室主任要发扬前任主任的优良传统,虚心向前辈学习,不断提高思想政治素质、专业发展能力及管理水平。激发教研室成员的团队合作精神,多倾听教研室老师们的意见和建议。并就以后如何开展教研室工作提出了要求:抓住重点,全面推进;多想办法,少摆困难。化解矛盾,传播正能量;多听意见,少擅自做主;平时积累,会出奇迹;吃苦吃亏,胸怀坦荡;多处亮点,不甘平庸;战略思维,从长计议;我为人人,人人为我;培养能力,独当一面;勤于动笔,善于总结;挫折委屈,大局为重;室院和谐,同频共振。

龙雯在讲话中提及并肯定了人文科学学院五位前任教研室主任所作出的努力和贡献,小团体发挥出了大力量。同时,龙雯对现任的四位教研室主任寄予了厚望,并提出了一些宝贵的建议。此外,她还强调了人文科学学院专业教育的发展趋势,特别是提出英语专业应朝着国际化的方向迈进。

廖良林在讲话中首先肯定了过去五位教研室主任的工作成绩,并对新任的四位教研室主任寄予了厚望。他着重阐述了在学校专业调整过程中所面临的机遇与挑战,强调了人文科学学院优势专业的重要性,并呼吁加快这些专业的升级步伐。




( 编辑:刘巍 审核:刘巍 向俊峰 单武雄)